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書籍・文献、の読解力の差

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Copyright © 2019 TAKEHANA TADASHI
著作日時: 2020.03.12.木. 13:29:00 著作者、竹花 忠
書籍・文献、の読解力の差:
 同じ、書籍・文献、を読んだからといって、誰もが同じだけの理解を果たせるというものではない。
 その、書籍・文献、以外の知識が、読解を果たすためには必要である場合もある。
 であるから、その場合には、その書籍以外での学習によるその知識の有無が、理解の成否を分けることになる。
 また、その、書籍・文献、内の知識を使用するだけで読解が果たせる場合であっても、各知識を、その知識が必要とされている時に思い出せなければ、あるいは、その時に、参照することが果たせなければ、要するに、記述されている知識が必要とされている時に、思い出せるなり参照することを果たすなりができなければ、理解は果たせない。
 だから、十分な記憶力があって読んだ内容を忘れることなく必要となった時に確かに思い出せるとか、あるいは、丹念に、書籍・文献、内を行きつ戻りつして、必要となった時に必要となった箇所の参照を果たすとか、そういうことが、理解を果たせるためには必要である。
 そういうことが果たせたところについては理解が果たせてゆく。
 それが全件にわたって果たせたか、果たし損なった部分があったか、どこでそれが発生したかで、同じ、書籍・文献、を読んでいても、理解の果たせたところや果たせなかったところ、理解の達成度、に差が出ることになる。
 基本的に、高校までの国語で学習するくらいのことばの定義は学習してある必要がある。
 そうでなければ、意味不明のことばが頻出して、書籍・文献、の読解に支障をきたすことになるだろうから。